Note IGEN Arts Appliqués
L'I.G.E.N (Inspection Générale de l'Éducation Nationale) a publié une note de recommandation relative au Contrôle en Cours de Formation (CCF) en Arts Appliqués et Cultures Artistiques dans le cadre de l'épreuve E6 du baccalauréat professionnel. Cette note a été rédigée en octobre 2014 et peut être consultée sur le site pédagogique de l'académie de Strasbourg :
Dans cette note, l'I.G.E.N décrit les compétences et les épreuves à évaluer lors du CCF en Arts Appliqués et Cultures Artistiques. Les enseignants sont invités à prendre en compte les quatre axes suivants :
- L'analyse de la demande et l'élaboration d'un projet.
- La conception, la réalisation et la présentation du projet.
- La mobilisation des connaissances artistiques et culturelles.
- La mise en perspective du projet dans un contexte professionnel.
L'I.G.E.N précise également que la pratique artistique doit être au cœur de l'évaluation et que l'enseignant doit veiller à ce que l'élève soit capable de mobiliser ses connaissances dans le cadre d'une création personnelle.
Sur le site pédagogique de l'académie de Strasbourg, on peut également trouver d'autres textes de référence concernant l'enseignement des Arts Appliqués, notamment :
Dans cette rubrique, on peut notamment trouver la note IGEN - CCF E6, qui reprend les éléments de la note de recommandation et insiste sur la nécessité de prendre en compte les quatre axes précités dans l'évaluation.
D'autres académies ont également mis en ligne des documents relatifs à l'enseignement des Arts Appliqués. Par exemple, sur le site pédagogique de l'académie de Guadeloupe, on peut trouver la Note de recommandation de l'I.G.E.N relative au Contrôle en Cours de Formation en Arts Appliqués et Cultures Artistiques, ainsi que d'autres ressources pédagogiques :
Le site pédagogique de l'académie de Limoges propose également une rubrique dédiée à l'enseignement des Arts Appliqués, où l'on peut trouver des notes de recommandation de l'I.G.E.N ainsi que des ressources pédagogiques :
En guise de conclusion, on peut dire que l'enseignement des Arts Appliqués est encadré par des textes de référence et des notes de recommandation publiés par l'I.G.E.N. Ces documents insistent sur la nécessité de prendre en compte la pratique artistique, la mobilisation des connaissances artistiques et culturelles, ainsi que la mise en perspective du projet dans un contexte professionnel dans l'évaluation des élèves. Les enseignants ont donc un cadre précis pour élaborer les épreuves et évaluer les compétences des élèves.
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Les arts appliqués peuvent couvrir une variété de disciplines, notamment le design graphique, le design produit, le design textile, le design d'intérieur, le design de mode, le design de jeux vidéo, la sérigraphie, l'illustration, la peinture, la photographie et la gravure. Dans chacun de ces domaines, les artistes appliqués peuvent apprendre des techniques innovantes et créatives et mettre ces compétences à profit pour créer des produits et des objets uniques et intéressants.
Les arts appliqués sont essentiels pour apprendre à comprendre les spécificités de chaque médium, à élaborer des produits pratiques et à comprendre les méthodes de fabrication. Ils peuvent être très enrichissants et amusants, et offrir aux artistes une nouvelle façon d'explorer leurs passions et leurs idées. Personellement, je me suis beaucoup amusé en créant des œuvres d'art avec mes compétences appliquées. J' ...